Logiques et Pratiques d’inclusion 2 : La scolarisation des enfants gitans à Perpignan

Cet atelier, sur les « Logiques et pratiques d’inclusion 2 », prolonge le précédent (organisé à Nantes, 07 janvier 2011) qui portait sur la scolarisation des enfants du voyage. Celui-ci porte sur la scolarisation des enfants gitans, sédentaires pour la plupart, et souvent sédentarisés de longue date. L’objectif, à terme  est de mettre en perspective ces populations qui ont autant de points communs que de différences.

Retrouvez ci après l’introduction à la journée et la synthèse des débats :

Introduction atelier Urba Rom Gitans 11-12 mai 2011

Synthese atelier Urba Rom Perpignan 11-12 mai 2011

 

 

 

 


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